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4 claves para construir tu marca personal (Infografía)


4 claves para construir una marca personal (Infografía)

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Community Manager: 6 Ideas a desterrar (Infografía)


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Ilustraciones de: www.creatticon.com
Distribuídas por: www.webdesignerdepot.comwww.mightydeals.com

Cómo conseguir seguidores en Twitter (Infografía)


Cómo conseguir seguidores en Twitter (Infografia)

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Activar el botón “Llamada a la acción” de Facebook (Infografía)


Activar el botón "Llamada a la acción" de Facebook (Infografía)

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Márketing y Social Media: ¡Qué bonito palabro! (Toma 2)


Seguimos con la segunda parte del artículo sobre el vocabulario que nos encontramos habitualmente en el Márketing y las Redes Sociales. Recordaros que no pretende ser exhaustiva ni entrar en los conceptos en profundidad sino que más bien se trata de una primera toma de contacto con un poco de sentido de humor.

COPYPWRITING

En el mundo de “Mad Men” los copywriters son los que se encargan de escribir los textos publicitarios. En Content Marketing también hay que escribir textos. También publicitarios. Pero mucho más sutiles. Es eso de “vender sin que se note” o aquello de “aportar valor”.

Gato con gafas
Vamos a dejar este tema un poco más claro (vía http://www.buzzfeed.com)

Al final, una post en Facebook tiene que impelir al usuario a entrar en nuestra página, a ver nuestros productos, lo que hace indispensable el trabajo en profundidad de este tipo de textos.

CONTENT CURATION

Vinculado con el copy, la curación es otro de los elementos básicos en el mundo del Marketing de Contenidos. Parte de su origen es que los buscadores demandan “contenidos de calidad” para aparecer cada vez más alto en sus listas (lo que se viene a conseguir desangrando unicornios rosas). En realidad no deja de ser más que “fusilar” artículos interesantes sin citar la fuente y cambiándolos lo suficiente como para que no parezcan reconocibles. Así que el primer paso es elegir el tema y filtrar los artículos, analizarlos (y modificarlos) y colgarlos en nuestro blog.

Romy & Michelle
Tratar de elegir contenido puede ser complicado (via http://www.buzzfeed.com)

STORYTELLING

“Érase una vez…” ¿Qué hacer cuando uno no sabe de qué tema hablar? Pues hablar de uno mismo. Y eso a las empresa les encanta.

Jim Henson's The Storyteller
El Storyteller original fue el de Jim Henson. No admitan imitaciones.

El “storytelling” tiene dos funciones: por una parte sirve para generar contenido, por otra, y eso es lo más importante, permite transmitir imagen de cercanía de la empresa. Lo que en el supermercado llaman un “dos por uno”.

SNACKABLE CONTENT

No sé si te habrás dado cuenta, pero tu capacidad para mantener tu concentración se ha reducido de manera considerable. Hoy en día nos bombardean con tantos estímulos de forma simultánea que tenemos que priorizar nuestra atención.

Norman Bates
Aquí, intentando mantener la atención (via http://www.buzzfeed.com)

Si no eres capaz de mantener la atención de tu audiencia durante suficiente tiempo ¿qué opciones tienes? Por un lado puedes hacer que tu contenido sea completamente irrelevante y no haga falta prestarle atención (lo que viene a ser la programación de Telecinco), por otro, lo que puedes hacer es trocear tu contenido en partes más pequeñas, en píldoras más sencillas de tragar y que quepan en un tuit. Si lo haces bien, es posible que tu audiencia te pida más píldoras. Además, hay multitud de Redes Sociales en las que es muy fácil generar contenido que viene a ser como salchichas de cocktail: Instagram, Snapchat, Vine…

STORYSCAPING

¡Otro palabrajo empezando por ‘story’! A quien haya pensado que se trata de la forma de escapar de las historias, debo informarle que no es así, de las historias no hay forma de salir. De hecho, es un paso más allá del ‘storytelling’, un concepto creado por Gaston LegorburuDarren “Daz” McColl. La idea es crear mundos, crear experiencias, de tal forma que atrapes a tu público objetivo. No es suficiente que el usuario conozca la historia: tiene que vivirla y hay que implicarle.

Adventure Time
Un mundo maravilloso de alegría y color (via http://www.buzzfeed.com)

Hasta aquí la segunda parte de los palabros de marketing. No se vaya todavía, aún hay más.

Social Media: Las 3R del Marketing de Contenidos


La regla de las tres erres es una propuesta popularizada por Greenpeace encaminada hacia el desarrollo de un consumo responsable. Las tres erres significan reducir, reutilizar y reciclar. En cierta forma, estas reglas son aplicables a nuestro plan de contenidos de marketing. En este artículo veremos cómo.

 

REDUCIR
Concursos, eventos, campañas… hay contenidos que tienen una fecha de caducidad muy marcada, mantenerlos en nuestra página, accesible al público daña nuestra imagen, la autoridad y la credibilidad. Es cierto que este tipo de información aparece con fechas muy marcadas, pero eso no significa que los visitantes se percaten de la misma, lo que puede dar lugar a confusiones y malentendidos.

 

También debemos plantearnos la presencia de artículos que, claramente, no importan a nuestra audiencia. En alguna ocasión, llevados por el interés que parece que genera determinado tema, hemos dotado a nuestra web de contenidos relacionados con esto, pero la respuesta de nuestra audiencia no ha sido la esperada. Mantener ese tipo de contenidos no aporta nada.

 

Otra razón por la que debemos retirar un contenido es que haya perdido su vigencia, en el sentido que los datos adjuntos estén desactualizados o las hipótesis presentadas hayan sido rebatidas. Aunque otra opción con este tipo de contenidos es otra R:

 

REUTILIZAR
Escribir un artículo, generar contenidos, supone invertir esfuerzos que, algunas veces, no son recompensados y no generan tráfico. O que, como veíamos antes, se han quedado anticuados y ofrecen una información que se puede considerar incorrecta y, por tanto, es contraproducente para nuestra imagen.

 

Empecemos revisando esos artículos desde un punto de vista crítico ¿somos capaces de detectar y cambiar todo aquello que no funciona?

 

Pasemos después a la información sobre la que nos hemos basado ¿podemos actualizar los datos sobre los que se basa nuestra premisa? Si es así ¿cambia el sentido de nuestra tesis? ¿Y las fechas? Tenemos que asegurarnos que si hemos dicho “recientemente” o “en los próximos años”, el artículo aún tiene sentido.

 

A la hora de reescribir, de reutilizar un contenido también debemos de ser capaces de dotarle de una nueva perspectiva de forma que logremos reactivar el tema.

 

RECICLAR
Ya lo hemos dicho: escribir un artículo, desarrollar un contenido, supone un esfuerzo. Una vez realizado deberíamos tener la capacidad de desarrollar ese contenido para optimizar su “vida util” y para ello tenemos múltiples herramientas. Por ejemplo, una infografía en la que tomar los conceptos clave y los datos presentarlos de forma visual. Tal vez un vídeo en el que esos conceptos pueden compilarse para facilitar su visionado. Si no disponemos de recursos para producir un video, tal vez se pueda desarrollar una presentación de diapositivas. Si el tema es controvertido, un debate sobre el mismo puede transformarse en un podcast. O si se detecta interés por parte del público, tal vez se puede transformar en un webinario.

 

Reciclando nuestros contenidos no sólo estamos optimizando nuestros esfuerzos, también estamos generando una profunda coherencia en el desarrollo de un tema y alcanzando a un mayor número de usuarios: la predisposición necesaria por parte del visitante para leer un artículo no es la misma que para ver un vídeo.